Un nouveau dispositif pour améliorer la scolarisation des mineurs primo-arrivants
Ce mercredi, en commission Éducation, nous avons adopté à l’unanimité le projet...
Le projet de réaménagement de l’avenue Buyl
D'ici 2013, la STIB va devoir renouveler les voies des trams de l'avenue Buyl à Ixelles en raison de leur vétusté. Cette rénovation permettra également de rénover l'espace public et notamment le square Devèze. L'objectif est d'améliorer la circulation des trams et bus en réorganisant les deux traversées transversales du flux de voitures qui se dirigent vers la ville le matin. Le confort et l'accessibilité des arrêts seront également retouchés.
Le pourcentage de collaborateurs fédéraux dont le lieu d’habitation est Bruxelles
Question au secrétaire d’État à la Fonction publique et à la Modernisation...
Vaut mieux en rire…
Willy Decourty : Vaut mieux en rire…
Un triangle éducatif « Enseignants-Enfants-Parents » efficace
Parmi les facteurs qui influent sur la réussite d’un élève, les relations entre la famille et l’école occupent naturellement une place de choix. Une relation de confiance entre parents, enfants et équipes pédagogiques constitue un cadre nécessaire pour le déroulement optimal de la vie scolaire. Les conseils de participation et les associations de parents sont deux outils d’importance, mis au service des familles pour les inclure dans le parcours scolaire de leurs enfants.
Projet pilote d’écoles sans redoublement prévu pour 2010
Question écrite à Marie-Dominique Simonet relative au « Projet pilote d’enseignement limitant le redoublement prévu pour la rentrée 2010 » Madame la Ministre, Le mois dernier, mon collègue Mohammed Daïf vous interrogeait sur l’aspect très inégalitaire de notre enseignement en Communauté française et plus particulièrement sur...
Noël au 127 bis
Ce dimanche, j’aurai le plaisir de participer au rassemblement de Noël organisé par Oscar Florès et le Collectif contre les rafles et les expulsions (CRER) au centre fermé 127 bis. Les centres fermés détiennent toujours de nombreuses familles et des personnes isolées dans des conditions inacceptables...
Pratiques de relégation dans l’enseignement spécialisé de type 8
La présence massive d'enfants issus de milieux populaires dans l'enseignement spécialisé de type 8 a de quoi nous interpeler à plus d'un titre. 88% des élèves wallons et 75% des élèves bruxellois proviennent de milieu ouvrier ou sans emploi. A Bruxelles, cette dimension sociale se double d'une dimension ethnique par la sur-représentation des élèves d'origine étrangère qui y sont orientés. Cette pratique a été récemment relevée par le Délégué Général aux Droits de l'Enfant, Bernard De Vos qui l'estime contraire à l'article 2 de la Convention générale des Droits de l'Enfant relatif à la non-discrimination en regard notamment des conséquences qu'elle entrainent sur toute la trajectoire scolaire de l'enfant.
Diplomes étrangers et actes de naissance
Question orale à Marie-Dominique Simonet, Ministre de l’Enseignement obligatoire relative au « processus de reconnaissance des diplômes étrangers en ce qui concerne l’acte de naissance » Madame la Ministre, Une personne qui désire obtenir la reconnaissance de son diplôme de l’enseignement secondaire d’un pays tiers à l’Union...
Projets pilotes contre le redoublement
J'ai interpelé Marie Dominique Simonet au sujet du taux alarmant de redoublement qui existe en Communauté française, véritable pratique parmi les plus courantes dans notre enseignement et dont l'utilité reste encore bien souvent à démontrer. La déclaration de politique communautaire prévoit la mise en place dans certaines écoles d'expériences pilotes à l'horizon 2010 qui limiteraient le redoublement. L'occasion de revenir sur un chantier bien nécessaire...
Citoyens non belges : Votre commune vous intéresse ?
La course des héros
